Analisis Komparatif Proses Asimilasi pada Teks Wacana Bahasa Arab dengan Teks Al-Qur’an سورة النّبأ / Surah An-Naba`/

dc.contributor.advisor	Nst, Rahlina Muskar
dc.contributor.author	Lubis, Rezeki Mahdawani
dc.date.accessioned	2019-01-18T02:29:03Z
dc.date.available	2019-01-18T02:29:03Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://repositori.usu.ac.id/handle/123456789/10625
dc.description.abstract	Menurut Chaer (2007: 32) mengungkapkan bahwa bahasa adalah sistem lambang bunyi yang arbitrer yang digunakan oleh para anggota kelompok sosial untuk bekerja sama, berkomunikasi, dan mengidentifikasikan diri. Menurut Laksman dalam Muskar (1995;92) apabila seseorang hendak mempelajari bahasa asing, minimal ia harus mempelajari sistem bunyi bahasa tersebut lebih dahulu. Sistem bunyi suatu bahasa adalah bunyi-bunyi yang dimiliki oleh bahasa itu sendiri. Bahasa Arab di Indonesia merupakan bahasa asing yang dipelajari di sekolah-sekolah yang berada di bawah Kementrian Agama (KEMENAG). Sebagian pula sekolah-sekolah yang berada di bawah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Dalam pelajaran yang diberikan sekolah tersebut didapati teks-teks Bahasa Arab ilmiah baik berupa cerita, puisi, jurnal dan wacana.	en_US
dc.language.iso	id	en_US
dc.publisher	Universitas Sumatera Utara	en_US
dc.subject	Proses Asimilasi	en_US
dc.subject	Surah An-Naba	en_US
dc.title	Analisis Komparatif Proses Asimilasi pada Teks Wacana Bahasa Arab dengan Teks Al-Qur’an سورة النّبأ / Surah An-Naba`/	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.identifier.nim	NIM140704042	en_US
dc.identifier.submitter	Akhmad Danil
dc.description.type	Skripsi Sarjana	en_US