Analisis Sastra Anak pada Cerita النعامة /an-na’āmatu/ “Burung Unta” dalam Kitab انقشاءح انشؽٛذح /al-qirāˋtu ar-rasyīdati/

Abstract

Khairil Hilmi, 120704011. Analisis Sastra Anak Pada Cerita النعامة /An-na‟āmatu/ “Burung Unta” Dalam Kitab القراءة الرشيدة /al-qirāˋtu ar-rasyīdati/” karya Ali Umar dan Abdul Fatah Sabri. Medan: Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara. Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui kontribusi sastra anak, dan penilaian sastra anak dalam Analisis Sastra Anak Dalam Cerita النعامة /An-na‟āmatu/ “Burung Unta” Dalam Kitab القراءة الرشيدة /al-qirāˋtu ar-rasyīdati/ dengan mengacu kepada teori Nurgiyantoro (2005) dan menggunakan metode deskriptif dengan melalui perpustakaan (library research). Hasil dari pembahasan skripsi ini adalah bahwa: Cerita binatang ini mempunyai dua bentuk kontribusi yaitu nilai personal dan nilai pendidikan. Adapun nilai personal terbagi atas 5 (lima) bagian, yaitu: perkembangan emosional, perkembangan intelektual, perkembangan imajinasi, perkembangan rasa sosial, dan pertumbuhan rasa etis dan religius. Sementara nilai pendidikan juga terbagi atas 5 (lima) bagian, yaitu: eksplorasi dan penemuan, perkembangan bahasa, perkembangan nilai keindahan, penanaman wawasan multikultural dan penanaman kebiasaan membaca. Adapun penilaian sastra anak dalam cerita ini yaitu : Alur cerita, penokohan, tema dan moral, latar, stile, ilustrasi dan format.