Analisis Keterampilan Literasi Informasi Mahasiswa Program Studi Magister Bahasa Inggris Universitas Sumatera Utara Berdasarkan Standar Kompetensi Literasi Informasi Association of College & Research Libraries (ACRL)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana keterampilan literasi informasi yang dimiliki oleh mahasiswa magister bahasa Inggris Universitas Sumatera Utara berdasarkan standar kompetensi literasi informasi Association Of College & Research Libraries (ACRL)”. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yaitu pada penelitian ini peneliti mendeskripsikan hasil yang ada di lapangan melalui wawancara. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik purposive sampling dalam pemilihan sample untuk dijadikan sebagai informan, dari 17 mahasiswa program studi magister bahasa Inggris Universitas Sumatera Utara semester dua (T.A 2018/2019), yang akan diwawancarai sejumlah 5 orang mahasiswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan keterampilan literasi informasi mahasiswa program studi magister bahasa Inggris Universitas Sumatera Utara berdasarkan standar kompetensi literasi informasi Association Of College & Research Libraries (ACRL) dengan lima standar dapat disimpulkan secara keseluruhan sudah cukup baik karena memenuhi standar kompetensi literasi informasi. hal ini dilihat secara garis besar dari hasil wawancara yang menunjukkan informan sudah menerapkan point-point standar yang ditetapkan oleh ACRL antara lain: 1) menentukan sifat dan tingkat informasi yang dibutuhkan, 2) menemukan informasi yang dibutuhkan secara efektif dan efisien, 3) mengevaluasi informasi dan sumber-sumbernya secara kritis dan menggabungkan beberapa informasi sebagai dasar pengetahuan, 4) menggunakan informasi secara efektif untuk menyelesaikan tujuan tertentu, 5) menggunakan informasi dengan memahami isu ekonomi, hukum dan sosial terkait penggunaan informasi.