Analisis Faktor Risiko Kelainan Refraksi pada Siswa SMP Swasta Bersama Berastagi Tahun 2019

Abstract

Background. Refractive disorders are the failure of the eye to focus light from an object to the retina to form a clear picture. Refractive disorders are divided into myopia, hypermetropia, and astigmatism. This disorder often causes a decrease in visual function. Inadequate light, reading books for long periods of time, watching television and using mobile phones for long periods of time are found to be statistically significant risk factors for refractive abnormalities.Objective. Analyzing the correlation of risk factors for refractive disorders in Berastagi Private Private Middle School students in 2019. Method. This study is an analytic study with a cross sectional study design. Research data is primary data obtained through interviews using a research instrument in the form of a questionnaire. Result. The results were obtained from 96 students, there were 33 students with refractive disorders with fewer male sufferers than women (24% compared to 76%). The results of statistical calculations with the Chi Square correlation test showed no significant correlation between the occurrence of refractive errors with a history of refractive errors in siblings (p = 0.223), and there was a significant correlation between reading activity (p = 0.001), activity using gadgets (p = 0,0001) and outdoor activities (p = 0.041).Conclusion. There is no meaningful correlation between the risk factors of history of refractive errors in siblings and there is a significant correlation between the risk factors of reading activity, activities using gadgets and outdoor activities to the occurrence of refractive abnormalities in students of Berastagi Bersama Private Middle School students in 2019.

Latar Belakang. Kelainan refraksi adalah kegagalan mata memfokuskan cahaya dari sebuah benda menuju retina untuk membentuk sebuah gambaran yang jelas. Kelainan refraksi terbagi atas miopia, hipermetropia, dan astigmatisma. Kelainan ini sering menyebabkan penurunan fungsi visual. Cahaya yang tidak memadai, membaca buku dalam jangka waktu yang lama, menonton televisi dan penggunaan telefon genggam dalam durasi waktu yang lama didapati sebagai faktor risiko yang signifikan secara statistik pada kasus kelainan refraksi. Tujuan. Menganalisis hubungan faktor risiko kelainan refraksi pada siswa SMP Swasta Bersama Berastagi tahun 2019. Metode. Penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan desain penelitian potong lintang (cross sectional). Data penelitian adalah data primer yang didapatkan melalui wawancara dengan menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner. Hasil. Hasil penelitian didapatkan dari 96 siswa, terdapat 33 siswa dengan kelainan refraksi dengan jumlah penderita laki-laki lebih sedikit daripada perempuan (24% dibanding 76%). Hasil perhitungan statistik dengan uji korelasi Chi Square memperlihatkan tidak terdapat hubungan bermakna antara terjadinya kelainan refraksi dengan faktor riwayat kelainan refraksi pada saudara kandung (p = 0,223), dan terdapat hubungan bermakna antara aktivitas membaca (p = 0,001), aktivitas menggunakan gadget (p = 0,0001) dan akivitas diluar ruangan (p = 0,041). Kesimpulan. Tidak terdapat hubungan yang bermaknana antara faktor risiko riwayat kelainan refraksi pada saudara kandung dan terdapat hubungan yang bermakna antara faktor risiko aktivitas membaca, aktivitas menggunakan gadget dan aktivitas diluar ruangan terhadap terjadinya kelainan refraksi pada siswa SMP Swasta Bersama Berastagi Tahun 2019.