Faktor Faktor Terjadinya Kelainan Refraksi pada Pelajar Kelas 3 SMP Al- Azhar di Kota Medan Tahun 2018

Abstract

Objective: To examine the influences of multifactors causing refractive error in a population based sample of grade 3 Junior High School Al-Azhar children. Method: The study was conducted on junior high school students of Al-Azhar Medan 3rd grade. Students were collected for a visual acuity examination of vision using Snellen Chart and Trial Lens and then filled out the prepared questionnaires, were interviewed by trained fieldworkers using a structured questionnaire. Then collected data and presented in tabulation of data. Results: With chi-square test found significant relationship between female gender, genetic history, reading while sleeping and reading with unfit sitting position, doing outdoor activities after school and the intensity of exercise in a week with the occurrence of refractive error in grade 3 student of Junior High School Al-Azhar Medan. By multivariate analysis test, from all variables in this research, found 2 variables that directly affect the refractive error, there are the history of parents always use glasses and reading books while lying down. Conclusions: History of parents always use glasses and reading position while sleeping is the factor that most affect the occurrence of refractive errors in grade 3 students of Junior High School Al-Azhar Medan in 2018.

Latar Belakang : Kelainan refraksi adalah suatu keadaan refraksi dimana sinar-sinar sejajar yang berasal dari jarak tak terhingga masuk ke mata tanpa akomodasi dibiaskan tidak tepat di retina. Status refraksi seseorang dapat dipengaruhi oleh status faktor keturunan, kebiasaan membaca, penggunaan alat elektronik dan aktivitas outdoor. Metode : Penelitian dilakukan pada pelajar SMP Al-Azhar kota Medan kelas 3. Para pelajar dikumpulkan untuk dilakukan pemeriksaan tajam penglihatan dengan menggunakan Snellen Chart dan Trial Lens lalu mengisi kuesioner yang telah disiapkan. Lalu dilakukan pencatatan hasil dan disajikan dalam bentuk tabulasi data. Hasil : Dengan uji chi-square didapati adanya hubungan yang signifikan antara jenis kelamin perempuan, riwayat genetik, membaca sambil tiduran dan membaca dengan posisi duduk yang tidak tegap, melakukan aktivitas diluar rumah setelah selesai sekolah serta intensitas melakukan olahraga dalam seminggu dengan terjadinya kelainan refraksi pada pelajar kelas 3 SMP Al-Azhar Medan. Dengan uji analisis multivariate, dari seluruh variabel pada penelitian ini, ditemui 2 variabel yang secara langsung mempengaruhi kelainan refraksi yaitu riwayat orangtua selalu menggunakan kacamata dan membaca buku sambil tiduran. Kesimpulan : Riwayat orangtua selalu menggunakan kacamata dan posisi membaca sambil tiduran merupakan faktor yang paling mempengaruhi terjadinya kelainan refraksi pada pelajar kelas 3 SMP Al-Azhar Medan tahun 2018.