Pemanfaatan Usu E-Learning oleh Mahasiswa Program Studi Ilmu Komputer Universitas Sumatera Utara

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Program Studi Ilmu Komputer Universitas Sumatera Utara yang berlokasi di Jalan Universitas No. 9, Padang Bulan, Medan Baru, Kota Medan, Sumatera Utara. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan e-learning sebagai sumber daya informasi elektronik di Universitas Sumatera Utara (studi kasus mahasiswa program studi ilmu komputer). Penelitian ini mengunakan metode deskriptif dengan alat pengumpulan data kuesioner. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester 1 (satu) Prodi Ilmu Komputer Universitas Sumatera Utara yang berjumlah sebanyak 147 orang. Penentuan sampel pada penelitian ini berdasarkan pendapat Arikunto dapat diambil antara 10-15% atau 15-25% atau lebih dan penelitian ini mengambil sampel 40% dari jumlah populasi, yaitu sebanyak 59 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling yaitu pengambilan sampel dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa prodi ilmu perpustakaan memanfaatkan dan membutuhkan USU e-learning dalam memenuhi kebutuhan informasi. USU e-learning termasuk ke dalam fungsi suplemen (tambahan), yaitu kebebasan mahasiswa untuk memanfaatkan dan mengakses materi pembelajaran elektronik yang terdapat pada USU e-learning. Dari hasil penelitian, responden menyatakan bahwa mengakses e-learning memudahkan responden memenuhi kebutuhan sumber daya informasi elektronik. Materi pada USU e-learning bermanfaat bagi responden sebagai sarana bantu dalam menunjang proses perkuliahan yang konvensional. Selain itu, responden menyatakan setuju bahwa USU e-learning membuat mahasiswa lebih fleksibel dalam mengatur kegiatan perkuliahan dan diperlukannya sosialisasi penggunaan USU e-learning sebagai salah satu sumber daya informasi elektronik dari pihak Universitas kepada seluruh mahasiswa.