Structural Equation Modelling (SEM) untuk Menentukan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Mahasiswa Matematika FMIPA USU

Abstract

Structural Equation Modeling is a multivariate analysis that aims to simplify a complex independent variables into a form that is simpler and easier understood. This study aims to obtain the best structural equation model that can describe the relationship between the latent variables, the relationship between latent variables and indicator variables, to know where the most influence constructs and to determine constructs are most influential of the three indicators of achievement motivation, health and the environment. In this paper, SEM is used to determine the student achievement model USU Faculty of Mathematics S1. Materials research is mathematics student survey USU Faculty 2010,2011,2012 generation measured using a questionnaire with Likert scale and using simple random sampling technique. The results of the analysis of the data obtained the following parameters: achievement with environment 0,073, achievement with health 0,992, achievement with motivation 0,537.

Structural Equation Modeling adalah suatu analisis multivariat yang bertujuan menyederhanakan variabel-variabel independen kompleks kedalam bentuk yang lebih sederhana dan mudah dimengerti.Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh model persamaan struktural yang terbaik yang dapat menggambarkan hubungan antar peubah laten, hubungan antara peubah laten dan peubah indikatornya, untuk mengetahui konstruk mana yang paling mempengaruhi dan untuk mengetahui konstruk mana yang paling mempengaruhi prestasi dari ketiga indikator yaitu motivasi, kesehatan dan lingkungan. Pada tulisan ini, SEM digunakan untuk menentukan model prestasi mahasiswa Matematika S1 FMIPA USU. Bahan penelitian adalah hasil survei mahasiswa matematika FMIPA USU stambuk 2010,2011,2012 dengan menggunakan kuisioner yang diukur dengan skala likert dan menggunakan teknik simple random sampling. Hasil analisis data diperoleh parameter sebagai berikut: prestasi dengan lingkungan 0,073, prestasi dengan kesehatan 0,992, prestasi dengan motivasi 0,537.