Pendidikan Seks (Studi Deskriptif Mengenai Pendidikan Seks kepada Remaja Putri dalam Keluarga di Kelurahan Kristen, Pematangsiantar)

Abstract

Tulisan ini mengkaji mengenai bagaimana pendidikan seks itu diberikan kepada remaja putri di dalam sebuah keluarga. Adanya kebutuhan orang untuk dapat memahami seks dengan baik dan benar merupakan petunjuk bahwa pendidikan seks itu diperlukan. Seperti kita ketahui, masyarakat selalu berkembang dan mengalami perubahan, termasuk perubahan nilai dan moralitas serta pandangan terhadap seks. Penelitian ini dilakukan di sebuah kelurahan yang bernama Kelurahan Kristen. Kelurahan ini berada di kota Pematangsiantar, Sumatera Utara. Mayoritas penduduk di kelurahan ini adalah beretnis Batak Toba dan memiliki agama Kristen Protestan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Dengan tahapan penelitian pra-lapangan, pekerjaan lapangan, analisis data, dan diakhiri dengan tahap penulisan laporan penelitian. Metode ini digunakan agar mampu menghasilkan data-data deskriptif mengenai pendidikan seks kepada remaja putri dalam keluarga. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah melalui wawancara dan observasi kepada masyarakat terkait masalah penelitian. Permasalahan yang dibahasadalah bagaimana pengertian seks yang dipahami oleh remaja putri dan keluarganya, darimana orangtua dan remaja putri mendapatkan informasi tentang pendidikan seks sertaapa saja kendala (tantangan) yang dihadapi dalam penerapan pendidikan seks kepada remaja putri dalam keluarga di Kelurahan Kristen tersebut. Kesimpulann yang diperoleh dari penelitian ini adalah pendidikan seks yang dipahami oleh remaja putri dan keluarganya adalah pembelajaran mengenai seks yang diberikan kepada seseorang seperti pembelajaran mengenai organ-organ tubuh yang berhubungan dengan seks, norma-norma yang berhubungan dengan seks, dan lain-lain. Informasi mengenai pendidikan seks yang diperoleh oleh remaja putri sebagian besar diperoleh dari keluarga mereka, dari media infomasi dan teknologi seperti internet, media cetak, dan televisi serta dari pelajaran di sekolah. Adapun kendala yang dihadapi dalam penerapan pendidikan seks ini adalah semakin maraknya pengaruh negatif yang diberikan oleh kemajuan teknologi, pengaruh lingkungan, serta kurangnya komunikasi antara orangtua dan putrinya.