| dc.description.abstract | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Efektivitas YAPENSU
dalam menangani anak putus sekolah. Efektivitas merupakan unsur pokok untuk
mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditentukan sebelumnya. Adapun program yang
diberikan YAPENSU untuk anak-anak putus sekolah yang tidak mendapatkan haknya
dalam pendidikan adalah Pendidikan Paket A(setara dengan SD,), Pendidikan Paket B
(setara dengan SLTP), Pendidikan Paket C (setara dengan SLTA), dan keterampilan/life
skill yaitu kerampilan komputer.
Metode analisa yang digunakan untuk mengetahui efektivitas program-program di
atas adalah metode analisis deskriptif kualitatif, dimana pengolahan data dilakukan secara
manual, data dikumpulkan dari kuesioner dan wawancara, dan kemudian ditabulasikan
dalam bentuk distribusi frekuensi dengan tujan untuk memperinci data-data sekaligus
menyajikan persentase dari masing-masing jawaban responden, sehingga akan diperoleh
jawaban yang palin dominan dan dianalisis melihat kecenderungan data tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program pendidikan di
YAPENSU bagi anak putus sekolah secara umum dapat dikatakan sudah efektif, karena
dari pencapaian tujuan dan waktu dalam mencapai tujuan telah sesuai dengan
perencanaan yang telah ditentukan, program pendidikan juga dapat memberikan manfaat
bagi anak-anak putus sekolah serta kemampuan lembaga/pekerja sosial yang dapat
memberikan kepuasan dalam pelayanan/ bimbingan kepada anak-anak putus sekolah | en_US |
