Analisis Superstruktur pada Wacana Jurnal 《华文教学写研究》 ( Huáwén Jiàoxué Xiě Yánjiū)

Abstract

This thesis is entitled "Analisis Supertruktur Pada Wacana Jurnal 华文教学写研究(huáwén jiàoxué xiě yánjiū)". The purpose of this study was to describe the superstructure discourse contained in the discourse of the journal 华文教学写研究(Huawen jiàoxué Xie yánjiū). Discourse taken from each preliminary to the journal 华文教学写研究(Huawen jiàoxué Xie yánjiū) is the data used in this study. Reading and writing techniques are two techniques used to obtain data where descriptive method qualitative is a method used to analyze data. Van Dijk theory is used in this research and this technique has three structures namely micro structure, super structures, and macro structure. The result of this study is a journal 华文教学写研究(huáwén jiàoxué xiě yánjiū) which uses the correct superstructure and conforms to Chinese language rules. Meanwhile, the discourse of the journal 华文教学写研究(Huawen jiàoxué Xie yánjiū) do not have much comment due not including any critical discourse and discourse using different structures. Thus, the conclusion of this study is to provide clues to the reader in understanding Mandarin grammar more easily with an attractive appearance and without changing the meaning.

Skripsi ini berjudul “Analisis Supertruktur Pada Wacana Jurnal 华文教学写研究(huáwén jiàoxué xiě yánjiū)”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan superstruktur wacana yang terdapat pada wacana jurnal 华文教学写研究(huáwén jiàoxué xiě yánjiū). Wacana yang diambil dari setiap pendahuluan pada jurnal 华文教学写研究 (huáwén jiàoxué xiě yánjiū) yaitu adalah data yang digunakan dalam penelitian ini. Teknik baca dan tulis adalah dua teknik yang digunakan untuk memperoleh data dimana metode deskriptif kaulitatif adalah metode yang digunakan untuk menganalisa data. Teori Van Dijk digunakan dalam penelitian ini dan teknik ini memiliki tiga struktur yiaitu mikro struktur, supertruktur, dan makro struktur. Hasil penelitian ini adalah jurnal 华文教学写研究(huáwén jiàoxué xiě yánjiū) yang menggunakan supertruktur yang sudah benar dan sesuai dengan tata aturan Bahasa Mandarin. Adapun, wacana pada jurnal华文教学写研究 (huáwén jiàoxué xiě yánjiū) tidak memiliki banyak komentar disebabkan tidak termasuk wacana kritis dan setiap wacana menggunakan struktur yang berbeda-beda. Dengan demikian, kesimpulan dari penelitian ini adalah memberikan petunjuk kepada si pembaca dalam memahami tata bahasa Mandarin lebih mudah dengan tampilan yang menarik dan tanpa mengubah makna.